muhammadiyahkaranganyar.or.id, SURAKARTA – Tim Dosen Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Komunikasi dan Informatika (FKI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk Pendampingan Pembelajaran Coding sebagai Implementasi Konsep Deep Learning bagi Siswa SD Muhammadiyah PK Baturan Colomadu Karanganyar. Kegiatan ini dilaksanakan pada Jumat (17/4) bertempat di Laboratorium Rekayasa Perangkat Lunak Lantai 3 Gedung J FKI UMS.
Kegiatan ini diikuti oleh 31 siswa kelas 5 SD Muhammadiyah PK Baturan yang didampingi oleh dua guru pendamping. Program ini merupakan bagian dari implementasi tridharma perguruan tinggi, khususnya dalam aspek pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada peningkatan literasi teknologi sejak usia dini.
Tim pelaksana kegiatan dipimpin oleh Muhammad Syahriandi Adhantoro selaku Ketua Pelaksana yang juga merupakan dosen Sistem Informasi. Kegiatan ini turut melibatkan dosen lintas bidang, yaitu Eko Purnomo (Lembaga Pengembangan Mata Kuliah dan Layanan Bahasa), Helmi Imaduddin (Teknik Informatika), Reinal Ariyuda (Teknik Informatika), dan Dias Fithri Mahmudah (Sistem Informasi). Selain itu, kegiatan ini juga didukung oleh mahasiswa dari berbagai program studi, antara lain Shandy Yusril Fadlullah dan Yuanda Eka Saputra (Pendidikan Teknik Informatika), Afifah Nur Hidayah (Teknik Informatika), serta Laizza Nata Fatdjaja dan Deva Yohan Pangestu (Sistem Informasi).
Dalam sambutan pembukaannya, Muhammad Syahriandi Adhantoro menyampaikan apresiasi dan ucapan selamat datang kepada seluruh peserta. Ia juga memberikan pesan inspiratif agar para siswa tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi mampu menjadi kreator di masa depan.
“Belajar coding sejak dini bukan hanya tentang membuat program, tetapi melatih cara berpikir logis, kreatif, dan problem solving yang akan sangat bermanfaat di masa depan,” ujarnya.
Sambutan selanjutnya disampaikan oleh Kepala Sekolah SD Muhammadiyah PK Baturan, Hervian Prasetyo. Dalam kesempatan tersebut, ia mengungkapkan rasa terima kasih atas keterlibatan sekolahnya dalam kegiatan akademik seperti penelitian dan pengabdian masyarakat. Ia berharap kerja sama serupa dapat terus berlanjut di masa mendatang guna meningkatkan kualitas pembelajaran siswa.
Dalam pelatihan ini siswa diajak untuk membuat game sederhana berbasis sepak bola menggunakan platform Scratch. Melalui pendekatan ini, siswa diperkenalkan pada konsep dasar pemrograman secara interaktif dan menyenangkan. Metode pembelajaran yang digunakan dirancang untuk mengintegrasikan prinsip deep learning dalam konteks pendidikan dasar, dengan menekankan pada pemahaman konsep, eksplorasi, dan kreativitas.
Selama kegiatan berlangsung, para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi. Mereka tampak aktif mengikuti setiap instruksi dan memperhatikan penjelasan dari narasumber dengan serius. Interaksi yang terbangun antara dosen, mahasiswa, dan siswa menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan.
Salah satu peserta, Daffa Pratama, mengungkapkan kesan positifnya terhadap kegiatan tersebut. “Acaranya seru, semoga ada lagi kegiatan seperti ini supaya kita bisa belajar tidak hanya di sekolah,” ujarnya.
Hal senada juga disampaikan oleh peserta lain, Queen Akeila Akbar, yang merasa nyaman selama mengikuti pelatihan. “Acaranya asik, bapak-ibu dosen dan mahasiswa mengajarinya dengan sabar, jadi kita belajarnya juga enak,” tuturnya.
Kegiatan ini didanai melalui skema P2M (Pengabdian Masyarakat Berbasis Pengembangan Persyarikatan Muhammadiyah) dari MyBima Direktorat Riset, Pengabdian kepada Masyarakat, Publikasi, dan Sentra KI (DRPPS) UMS. Melalui program ini, diharapkan terjadi sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam membangun kompetensi generasi muda yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, FKI UMS menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar melalui inovasi pembelajaran berbasis teknologi, sekaligus memperkuat peran perguruan tinggi sebagai agen perubahan di masyarakat. (Maysali/Humas)
