muhammadiyahkaranganyar.or.id, KARANGANYAR — Program Studi (Prodi) Doktor Rekayasa Berkelanjutan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta (FT UMS) menggelar Workshop Kurikulum dan Advisory Board Meeting di Hotel Megaland, Surakarta, Senin (9/11/2026). Langkah strategis ini dilakukan untuk mematangkan rancangan kurikulum pendidikan serta membangun ekosistem akademik yang sistematis, relevan, dan substansial bagi prodi yang baru berdiri tersebut.
Ketua Prodi Doktor Rekayasa Berkelanjutan UMS, Prof. Dr. Ir. Widyastuti Nurjayanti, M.T., menjelaskan bahwa prodi yang diresmikan sejak September 2026 pada Tahun Akademik 2026/2027 ini merupakan gabungan dari lima prodi teknik di UMS, yakni Teknik Sipil, Arsitektur, Teknik Elektro, Teknik Industri, dan Teknik Kimia. Oleh karena itu, keterlibatan akademisi pakar sangat dibutuhkan untuk memperluas perspektif perumusan kurikulum.
“Prodi kami baru saja diresmikan sejak bulan September tahun ini, sehingga kami menyadari belum terbentuknya ekosistem kurikulum yang sistematis, relevan, dan substansial,” ujar Widyastuti, Selasa (10/11/2026).
Widyastuti menuturkan, struktur keilmuan prodi ini diperkuat oleh landasan filosofis-teologis melalui mata kuliah Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) Transformatif. Mata kuliah tersebut menjadi pilar utama pembentukan karakter lulusan doktoral agar mampu menyelesaikan berbagai problematika rekayasa tanpa keluar dari koridor agama. Guna mengenalkan prodi ke khalayak luas, UMS akan mengintensifkan promosi digital berbasis situs web serta memperbanyak kunjungan antar-kampus untuk menjalin kolaborasi.
Dalam sesi pemaparan materi, pakar pengembangan kurikulum Dr. Laili Etika Rahmawati, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa penerapan perkuliahan AIK sebanyak 3 SKS pada jenjang doktoral merupakan amanah langsung dari Pimpinan Pusat (PP) Muhammadiyah. Hal ini menjadi pembeda utama prodi di UMS dibandingkan perguruan tinggi lain. Laili juga mengingatkan pentingnya mengkaji ulang 5 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang telah disusun prodi agar sesuai dengan standar nasional melalui platform sistem pedoman kurikulum terpadu UMS.
Dari sudut pandang kompetensi lulusan, Prof. Ir. Ali Awaludin, S.T., S.Eng., Ph.D., IPU., ACPE., menekankan 10 karakteristik utama mahasiswa doktoral, terutama pada aspek kemampuan berpikir tingkat tinggi (high-order thinking) dan kemandirian riset. Menurutnya, lulusan doktor harus mampu menyumbangkan produk pemikiran original, di mana dosen pembimbing berperan sebagai pengarah dan bukan monitor utama.
Sementara itu, Wakil Dekan IV FT UMS, Prof. Ir. Herry Purnama, M.T., Ph.D., mengonfirmasi bahwa pada angkatan pertama ini telah terdaftar dua mahasiswa baru. Pihak fakultas sengaja membatasi kuota penerimaan awal untuk memastikan kesiapan tata kelola administrasi dan mutu pembelajaran, sembari membidik pencapaian akreditasi unggul di masa mendatang.
Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan sesi bedah dan revisi kurikulum bersama para narasumber ahli, termasuk Dr. Ir. Sripeni Inten Cahyani, M.M., IPM., ASEAN Eng. Melalui penyempurnaan kurikulum ini, Prodi Doktor Rekayasa Berkelanjutan UMS optimistis dapat menghasilkan lulusan bereputasi yang siap menjawab tantangan sektor rekayasa di tingkat nasional maupun internasional.
Editor: Asef Dwi Nugroho, S.I.Kom.
