muhammadiyahkaranganyar.or.id, KARANGANYAR — Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengenalkan inovasi teknologi Virtual Reality (VR) dan pemanfaatan platform Roblox kepada 288 siswa SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus (PK) Kartasura pada Kamis (29/10/2026).
Kegiatan yang berlangsung di lingkungan kampus PTI UMS tersebut bertujuan memperluas wawasan para siswa mengenai perkembangan teknologi digital, tidak hanya sebagai sarana hiburan, tetapi juga sebagai media pembelajaran interaktif dan ruang berkreasi.
Ketua Program Studi PTI UMS, Sukirman, S.T., M.T., Ph.D., mengapresiasi antusiasme SMP Muhammadiyah Al-Kautsar PK dalam mengenalkan teknologi informasi kepada para peserta didik sejak dini. Dalam sesi VR, Sukirman mengajak para siswa merasakan pengalaman di dunia virtual menggunakan perangkat Meta Quest 2.
Sejumlah karya inovatif PTI UMS diperkenalkan dalam sesi tersebut, antara lain Jelajah PTI UMS (media eksplorasi kampus berbasis web 3D melalui https://ptiums.id/jelajah), UMSverse (lingkungan kampus virtual), serta HajiMu VR yang menyajikan simulasi interaktif ibadah haji. Siswa juga berkesempatan mencoba permainan ritmis Beat Saber dan simulasi roller coaster berlatar lingkungan prasejarah.
Selain teknologi VR, PTI UMS memberikan edukasi mengenai potensi platform Roblox sebagai media pembelajaran dan pengembangan kreativitas digital. Dipandu oleh mahasiswa PTI UMS, Marchelin Revalino, para siswa diajak menjelajahi hasil karya peta virtual Kampus 1 UMS yang dikembangkan di dalam Roblox. Sesi ini memperlihatkan bahwa dunia virtual dibangun melalui perpaduan logika pemrograman, desain 3D, dan pembuatan konten digital bernilai edukatif.
Pihak sekolah SMP Muhammadiyah Al-Kautsar PK menyambut positif kegiatan ini dan berharap pengalaman langsung tersebut dapat menumbuhkan kesadaran siswa bahwa teknologi dapat diciptakan untuk menjawab berbagai kebutuhan masyarakat. Perwakilan siswa turut mengungkapkan ketertarikannya setelah mencoba simulasi ibadah haji hingga jelajah kampus virtual yang memberikan pengalaman visual dan interaksi berbeda dibandingkan layar ponsel pintar.
Melalui edukasi ini, PTI UMS menegaskan perannya dalam mendekatkan inovasi teknologi kepada generasi muda guna memicu rasa ingin tahu, kreativitas, serta minat mempelajari teknologi digital sejak dini.
Editor: Asef Dwi Nugroho, S.I.Kom.
